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Toman telesecundaria en Río Seco

Faltan dos maestros

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Miguel Ángel Contreras Mauss
Amatlán de los Reyes, Ver.- La falta de maestros para primero y segundo grado en la telesecundaria Josefa Murillo Carlín, ubicada en la comunidad de San Rafael Río Seco, provocó que padres de familia decidieran tomar las instalaciones del plantel como medida de presión.

De acuerdo con los inconformes, el problema persiste desde hace casi un año, tiempo en el que la escuela ha operado sin una plantilla completa de docentes, situación que ha afectado directamente el aprendizaje de los estudiantes.

María Teresa Acosta Rendón, integrante de la Sociedad de Padres de Familia, explicó que desde octubre de 2025 el maestro de segundo año se jubiló y, aunque se prometió un interinato, nunca llegó un docente fijo que atendiera al grupo.

Señaló que durante más de siete meses los alumnos han tenido clases de manera irregular, con periodos en los que pasan semanas sin recibir enseñanza, lo que agrava el rezago educativo que arrastran desde la pandemia.

Indicó que ya acudieron ante autoridades educativas para solicitar solución, pero no han recibido respuestas claras ni fechas concretas para la asignación de maestros, por lo que decidieron cerrar la escuela hasta ser atendidos.

Actualmente, la matrícula es de aproximadamente 67 alumnos, cifra que ha disminuido considerablemente debido a la falta de profesores, pues algunos padres optaron por cambiar a sus hijos a otras instituciones.

Los manifestantes señalaron que mantendrán tomada la telesecundaria hasta que la supervisora escolar acuda al plantel y escuche sus demandas, confiando en que la presión permita obtener una respuesta pronta y garantizar el derecho a la educación de sus hijos.

Los padres recalcaron que la comunidad cuenta con instalaciones adecuadas y el esfuerzo conjunto para mantener la escuela en funcionamiento, por lo que consideran injusto que por falta de personal docente el servicio educativo se deteriore de esta manera.

Asimismo, mencionaron que la educación es fundamental para el desarrollo de los jóvenes de la comunidad, quienes enfrentan limitaciones para trasladarse a otras localidades, por lo que la telesecundaria representa una opción cercana y necesaria.

Hicieron un llamado a las autoridades correspondientes para atender de inmediato la problemática, asignar a los maestros faltantes y evitar que más estudiantes abandonen sus estudios ante la falta de clases continuas en el plantel educativo de la comunidad afectada.

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Alcalde de Cuichapa expresa respaldo a Rocío Nahle ante señalamientos

Rechaza ataques políticos

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Miguel Ángel Contreras Mauss

Cuichapa, Ver.- El presidente municipal de Cuichapa, Fernando Hernández Martínez, manifestó su respaldo a la gobernadora de Veracruz, Rocío Nahle García, ante los recientes señalamientos difundidos en el ámbito público.

El alcalde expresó su solidaridad con la mandataria estatal y sostuvo que las acusaciones deben estar sustentadas en pruebas, al tiempo que llamó a mantener el debate público dentro del respeto y el marco legal.

En el documento, Hernández Martínez reconoció la trayectoria de Nahle García y señaló que Veracruz enfrenta retos que requieren coordinación entre los distintos niveles de gobierno para atender las necesidades de la población.

El edil también defendió la libertad de expresión, la transparencia y la rendición de cuentas como elementos fundamentales de la vida democrática.

Sin embargo, consideró que las diferencias políticas deben dirimirse mediante argumentos y no a través de ataques personales o familiares.

“Gobernadora Rocío Nahle García, le expreso mi solidaridad, respeto y respaldo”, expresó el presidente municipal en el manifiesto, en el que también refrendó su compromiso de trabajar desde Cuichapa por el desarrollo del municipio y del estado.

Hernández Martínez señaló que el servicio público debe mantenerse enfocado en la atención ciudadana, independientemente de las diferencias políticas, y planteó la necesidad de privilegiar el diálogo y la coordinación institucional.

El pronunciamiento concluye con un llamado a que la verdad y la responsabilidad prevalezcan en el debate público, así como a mantener el trabajo por Veracruz como una prioridad.

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Policía de Amatlán vuelve a contar con armamento tras más de cuatro años desarmada

Municipio deberá comprar balas

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Miguel Ángel Contreras Mauss

Amatlán de los Reyes, Ver.- La Policía Municipal de Amatlán de los Reyes ya cuenta con armamento, luego de permanecer desarmada desde mayo de 2022, cuando la Fuerza Civil asumió el control de la seguridad pública y retiró las armas a los elementos locales.

La recuperación del equipo representa un cambio para la corporación, que desde su regreso a las calles, en agosto de 2024, realizaba labores de vigilancia sin armas de fuego, mientras el Ayuntamiento efectuaba gestiones ante las autoridades estatales y federales para resolver la situación.

El retiro del armamento ocurrió cuando la Fuerza Civil, adscrita a la Secretaría de Seguridad Pública de Veracruz, tomó el control de la seguridad en el municipio.

En ese momento, los policías municipales fueron desarmados y la corporación estatal quedó a cargo de las tareas de vigilancia.

Dos años después, el 10 de agosto de 2024, la Policía Municipal retomó el servicio tras la salida de la Fuerza Civil. Sin embargo, los elementos regresaron sin las armas que utilizaban antes de la intervención, un problema que continuó durante la administración municipal anterior y los primeros meses del actual gobierno.

En febrero de 2025, el entonces alcalde Luis Arturo Figueroa Vargas reconoció que la corporación llevaba seis meses sin armamento y que mantenía comunicación con la Secretaría de Seguridad Pública para buscar una solución.

La falta de equipo persistió durante 2026. En marzo, reportes periodísticos señalaron que la corporación contaba con 17 elementos, dos patrullas en condiciones limitadas y carecía de armas y chalecos antibalas.

En junio pasado, la alcaldesa Guillermina Méndez López informó que se encontraban en trámite las gestiones para dotar de armamento a los policías municipales, al precisar que el procedimiento requería autorizaciones de instancias estatales y federales.

Con la disponibilidad de armas, la corporación deja atrás una de las principales limitaciones que enfrentaba para realizar sus funciones.

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Amatlán de los Reyes celebra el Día de la Nación Pluricultural en Cacahuatal

El Telebachillerato de la comunidad fue sede del encuentro “Raíces, saberes y memoria de nuestro pueblo”, con autoridades, escuelas y habitantes

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Miguel Ángel Contreras Mauss

Amatlán de los Reyes, Ver. – La comunidad de Cacahuatal fue sede de un encuentro para reconocer su identidad y su riqueza cultural, con motivo del Día de la Nación Pluricultural. El evento, titulado “Raíces, saberes y memoria de nuestro pueblo”, se realizó en el Telebachillerato de la localidad y reunió a autoridades municipales, escuelas y vecinos del municipio. [Pendiente: fecha y programa de actividades.]

Autoridades y comunidad escolar

La presidenta municipal de Amatlán de los Reyes, Guillermina Méndez López, asistió acompañada de integrantes del Cabildo. También estuvieron presentes los directores de Cultura, Educación y Desarrollo Social, el coordinador de Pueblos Indígenas y el supervisor escolar de Telebachilleratos de la Zona Córdoba, Rogelio Gamboa Dorantes.

Por parte de las comunidades participaron Eduardo Monsalvo Serrano, agente municipal de Cacahuatal; Lina Díaz Flores, agente municipal de Fraternidad, y Roberta Reyes Corona, agente municipal de Venta Parada.

El encuentro contó además con la participación de la comunidad educativa de la zona. Estuvieron Guadalupe Monserrat Vásquez Báez, directora de la Primaria “Álvaro Obregón”; Lilia Álvarez Martínez, directora de la Telesecundaria “Gregorio Torres Quintero”; Mariana Peña Veranza, coordinadora del Telebachillerato de Cacahuatal, y el personal del Jardín de Niños “Leopoldo Rodríguez Calderón”.

Una identidad que se transmite a las nuevas generaciones

El Ayuntamiento agradeció a las instituciones educativas, a las autoridades y a la ciudadanía su participación. Destacó que preservar las raíces y compartir los saberes de los pueblos fortalece la memoria y el sentido de pertenencia de niñas, niños y jóvenes.

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