Agencias SPI
Xalapa, Ver.- Ante la grave crisis sanitaria derivada de la pandemia por Covid-19, la diputada Brianda Kristel Hernández Topete propuso que las autoridades municipios y estatales garanticen por ley el acceso al agua en los planteles educativos de la entidad.
En el marco de la Sexta Sesión Ordinaria del Congreso local, la diputada del Grupo Legislativo MC-PRD-DSP, propuso una reforma al artículo 21 de la Ley en Educación de Veracruz, con la finalidad de que las escuelas sean espacios saludables donde se garantice la integridad física de sus alumnos.
Destacó que el virus Covid-19 ha generado graves consecuencias de salud, sociales, de movilidad y económicas en todo el mundo, llevando al cierre de fronteras, confinamiento, contagios y muertes.
En ese contexto, refirió la diputada, en México, la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Salud estimaron que para el de 10 agosto los estudiantes en México iniciarían el nuevo ciclo escolar, pero que el regreso presencial de acuerdo a los semáforos epidemiológicos que emitan las autoridades de salud y con protocolos para evitar contagios.
Los protocolos escolares establecidos por la autoridad federal, fueron comités participativos de salud escolar, garantizar acceso a agua y jabón o gel antibacterial, uso de cubrebocas, sana distancia, cuidado de profesores, suspensión de ceremonias y reuniones, entre otros.
Respecto al punto de garantizar acceso al agua y al jabón, destacó Hernández, es necesario que todas las escuelas del país y del estado cuenten con acceso al agua y la salubridad; sobre todo cuando el derecho al agua es un derecho humano consagrado en la Constitución Política de México.
Refirió, no obstante, que en el caso de las escuelas del país, en su mayoría ubicadas en las zonas rurales, carecen del vital líquido, ya sea por su ubicación geográfico o por falta de infraestructura adecuada.
Datos del Fondo de las Nacional de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), en México un 62 por ciento de las escuelas en México disponen de agua todos los días se mana, el 19 por ciento carece de inodoros suficientes y, el 58 por ciento no ofrece agua potable y sólo el 40 por ciento de los baños escolares cuentan con condiciones adecuadas de limpieza y seguridad para sus estudiantes.
Por todo ello, la legisladora consideró que el derecho al agua debe ser incluido en las leyes educativas tanto federales como estatales, ya que es un derecho humano, por lo tanto, el Estado debe asegurar la dotación del líquido vital para un buen desarrollo educativo y cuidado a la salud.
Es así que, su propuesta a la reforma al artículo 21 de la Ley de Educación estatal, que dice que las autoridades estatales y municipales apoyarán, promoverán y garantizarán en forma permanente investigación científica y tecnológica, fortalecimiento y difusión de la cultura, se agregue el acceso, disposición y saneamiento del agua en los planteles educativos.